Agents in action – Tunnelmia Nokian agenttipäivästä

”Oispa meilläkin ollut tällaista koulussa!” Siinä kiteytetysti ajatukset Nokialla vietetyn agenttipäivän jälkeen. Olin seuraamassa menoa ja meininkiä, kun Myllyhaan oppilasagentit vierailivat Linnavuoren koulussa 8.5.2019. Päivän aikana TVT- eli tieto- ja viestintätekniikka-agentit pitivät oppitunteja Linnavuoren 2.–6.-luokkalaisille. Ohjelmassa oli koodauksen harjoittelua Beebot-robottien avulla, valokuvausta Green screen -taustaa vasten, Sphero-pallojen ohjailua sekä videokuvaamisen harjoittelua haastattelujen muodossa. Beebot? Sphero?... Continue Reading →

ÄLLIENJAKOMO – Laaja-alaista osaamista toisille oppilaille, opettajille ja koulun ulkopuolelle

Ällienjakomon nimi tulee opetussuunnitelman perustasta, seitsemästä laaja-alaisen osaamisen tavoitteesta. L-kirjaimista, ”ällistä” – siis ällät ja ällit jakoon – osaamisen jakaminen on meidän ydintä! Ällienjakomon tavoitteena on laaja-alaisen osaamisen rantauttaminen koulun arkeen, osallistaa oppilaat mukaan toimintaan ja tehdä opetussuunnitelman muutokset näkyväksi oppilaille. Oppilasagentti jakaa osaamistaan oppilaille, opettajille sekä koulun ulkopuolelle.  Oman koulun sisällä tapahtuvan toiminnan lisäksi yhteistyötahoina tällä hetkellä... Continue Reading →

Evoluutio vai revoluutio?

Joka päivä saamme lukea uutisia siitä, miten teknologia tekoälyn vauhdittamana synnyttää uusia palveluita ja välineitä sekä muuttaa tapaamme toimia. Teknologia ei itsessään ole jokin kasvoton ja tuntematon olio tai ilmiö, vaan sen kehittämistä ja luomista osaksi arkipäivää tekevät ihmiset. Esimerkiksi virolaiset taksikuskit opettelevat koodausta sillä aikaa, kun odottavat tyhjässä autossa asiakkaita. Oletettavaa on, että piakkoin... Continue Reading →

Oppilaat kehittämisen ydintekijöinä – Oulun kokeilutiimissä keskitytään oppilaiden näköalojen laajentamiseen

100 ovea avoinna- Opiskelun ja hyvinvoinnin tuki tulevaisuuden kunnassa -muutoskokeilu on osa Kokeilukeskuksen kokeiluohjelmaa. Siihen osallistuvien hankkeiden toimijat tulevat kukin kirjoittamaan hankkeidensa edistymisestä Kokeilukeskuksen sivuille. 100 ovea avoinna- Opiskelun ja hyvinvoinnin tuki tulevaisuuden kunnassa -hankkeen lähtökohdat ovat kouluilta kerätyssä hyvinvointitiedossa, joita ovat muun muassa kouluterveyskyselystä ja paikallisesta kokemuksellisen hyvinvointitiedon keruusta saadut tiedot. Tiedon myötä on... Continue Reading →

Kokeilijat ympäri Suomen valtasivat Opetushallituksen

Kokeilupäivänä 27.3. kokeiluohjelmassa mukana olevat 12 tiimiä kunnista ympäri Suomen saapuivat Opetushallitukseen jakamaan oppeja kokeilevasta kehittämisestä koulun arjessa. Kokeiluohjelma on Kokeilukeskuksen käynnistämä, perusopetuksen kehittäjille suunnattu vuoden mittainen tuettu muutoksen polku. Käynnistimme testiluontoisen ohjelman, jotta voisimme lähestyä koulutusjärjestelmän uudistumista samanaikaisesti kahdesta näkökulmasta: lisätä tekemällä oppimista, kokeiluja ja yhteiskehittämistä koulutuksen järjestäjien ja koulujen parissa sekä toisaalta etsiä... Continue Reading →

Porin työelämäpolku tukee työelämän ja koulumaailman yhteensovittamista

Työelämä -muutoskokeilu on osa Kokeilukeskuksen kokeiluohjelmaa. Siihen osallistuvien hankkeiden toimijat tulevat kukin kirjoittamaan hankkeidensa edistymisestä Kokeilukeskuksen sivuille. Terveiset Porin kaupungin työelämäpolku -hankkeesta. Hankkeemme tavoite on lyhykäisyydessään tukea työelämän ja koulumaailman yhteensovittamista. Tähän tavoitteeseen pyrimme vahvistamalla yrittäjyyskasvatusta sekä oppilaan omien vahvuuksien korostamista koulumaailmassa. Hankkeemme perusajatukseen kuuluu motivaation lisääminen niin opettajilla kuin oppilalla.  Heti alusta asti jäsentyi... Continue Reading →

Kokeilu ravistelee ja jäsentää toimintaa ja ajatuksia

Hyvinvointia ja digiterveyttä kouluihin -muutoskokeilu on osa Kokeilukeskuksen kokeiluohjelmaa. Siihen osallistuvien hankkeiden toimijat tulevat kukin kirjoittamaan hankkeidensa edistymisestä Kokeilukeskuksen sivuille. Hyvinvointia ja digiterveyttä kouluihin -hanke pääsi Tampereella kunnolla vauhtiin marraskuun alussa, kun kokoonnuimme ensimmäistä kertaa hankkeessa mukana olevien opettajien kanssa. Ennen ensimmäistä kokoontumiskertaa olimme pyöritelleet hankkeen tavoitteita ja sisältöä kasvatus-ja opetuspalveluissa pienemmällä porukalla useampaan otteeseen, tehneet... Continue Reading →

Vällyn lämmöstä älylaitteisiin – Siikajoella opitaan välittämistä ja ajattelun taitoja

Esikoulusta koko koulun hyödyksi -muutoskokeilu on osa Kokeilukeskuksen kokeiluohjelmaa. Siihen osallistuvien hankkeiden toimijat tulevat kukin kirjoittamaan hankkeidensa edistymisestä Kokeilukeskuksen sivuille. Kuulinko oikein? Totta se on: lapsi ohjaa iPadilla Sphero-palloa ja kuvittelee, että pallo on merenneito. Merenneidon koti on tehty jakkaroista, tyynyt ovat seiniä. Merenneito sujahtaa pienestä oviaukosta suoraan kotiin. Alkuperäinen tavoitteemme oli kokeilla, onko mahdollista... Continue Reading →

Tunne! Älyä! kehittää tunnetaitoja Ruovedellä

Tunne! Älyä! -muutoskokeilu on osa Kokeilukeskuksen kokeiluohjelmaa. Siihen osallistuvien hankkeiden toimijat tulevat kukin kirjoittamaan hankkeidensa edistymisestä Kokeilukeskuksen sivuille. Lukuvuonna 2018-2019 toteutamme Ruoveden Yhtenäiskoulussa Tunne!Älyä! -hankkeen tunne- ja vuorovaikutustaitojen vahvistamiseksi. Tavoitteenamme on etsiä matalan kynnyksen keinoja vastata ajassamme ilmeneviin haasteisiin: stressi, henkinen ja fyysinen jaksaminen, perheiden pahoinvointi ja yhteisöllisyyden puute. Haluamme myös löytää ratkaisuja ja toimintamalleja,... Continue Reading →

Voimanlähteenä WordPress.com.

Ylös ↑